●改变课堂模式 iPad教育领域再次尝试
近些年来平板电脑销量下滑，无论是大屏智能手机的冲击还是应用场景单一，平板电脑面临的最大问题其实是没有一个准确的定位。从当年的掌上电脑，到后来的娱乐掌机，随后重新定义的生产力工具，如今又直指教育行业。有枣没枣打三杆子，表明苹果依旧没有找到用户对iPad的核心诉求。
乔布斯时代的iPad解决了用户需要大屏移动设备的刚需
乔布斯最早发布iPad时对它的定位就是账上电脑，鉴于当年智能手机尺寸较小，用户常规的收发邮件、浏览网页、游戏娱乐等应用在iPad上体验效果相当出色，成就了iPad在平板电脑领域的霸主地位。
随着大屏智能手机的兴起以及移动互联网的飞速发展，智能手机占据了用户日常几乎所有的空余时间，平板行业也进入了一个漫长的衰退期。
生产力工具概念取得成功但无奈市场容量实在有限
于是，微软祭出了Surface、苹果拿出了iPad Pro，既然传统平板电脑已经找不到刚需场景，那么就试试生产力工具这条路，毕竟有时笔记本电脑的体验并不好。
iPad进军教育市场不过是苹果寻求刚需场景的又一次尝试
生产力工具这一概念虽然取得了成功，但是生产力工具的市场容量毕竟有限，还有笔记本电脑这一强敌存在，无论是微软还是苹果都很难有什么大的作为。
至于进军教育领域，不过是对于平板电脑刚需塑造的新一轮尝试罢了。然而，教育市场又有多大的容量呢？
总结：
新iPad的推出时苹果重新定义平板电脑刚需场景的一次新尝试，无论结果如何，它总归是为平板电脑带来了全新的发展思路，同时也为教育类用户提供了一个强大的平台工具。苹果寄希望于通过AR、Swift编程语言和Schoolwork平台改变目前学校中传统的教学方式，这个思路没有问题，唯一的问题就是价格。
不过新iPad对于普通消费者来说倒是一个颇具性价比的选择。2588元甚至更低的价格便可以入手一台拥有A10 Fusion的新iPad，无论是更新老旧的iPad设备还是想要尝鲜平板电脑，新iPad无疑都是更好的选择。
可以预见，新iPad将会对苹果提振平板电脑全年的销量起到相当积极的作用，但是这恐怕也只是权宜之计，如何让教育市场迅速接受新iPad并进化成新的刚需，前景仍不明朗。
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